经典之音的传承作文700字_经典再现传承文明作文700字

优秀作文范文 编辑: http://www.43xb.com

1、经典之音的传承作文700字

在漫漫的历史长河中,诗以它独特的形式流传至今,已成为永恒的经典。这些古老的记忆从未被尘封,如今,它们又掀起了一股热潮。

近年来,各种与诗相关的综艺节目被推上荧屏,随之而来的是观众的赞不绝口。《中国诗词大会》中的选手在参加比赛时各个口吐莲花,妙语连珠,真称得上是“腹有诗书气自华”。这也激起了观众心中那深藏许久的对美的渴望,社会上的诗词热便在人与人之间蔓延开来,经久不息。

是什么让人们对诗歌如此着迷?是具有人格魅力的诗人,是具有生命活力的诗歌。仙风道骨的李白、铁骨铮铮的韩愈、淡泊宁静的陶潜,无一例外。他们有的傲岸不羁,有的满腔壮志,有的坚贞不屈。我们有时会从中看到自己的影子,怀才不遇时的一句“天生我材必有用,千金散尽还复来。”蹉跎时光时的一句“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”与友人别作文时的一句“海内存知己,天涯若比邻。”都是足以强大内心的力量。诗人余光中的逝世让人感叹世上再无乡愁人,由此可见《乡愁》在海峡两岸人们的心中所潜藏的思念是多么深厚。诗让我们以最坚定的意念面对苦难,让我们以最真挚的热情迎接未来,让我们以诗的情怀享受人生。诗可以冲淡内心的苦涩,给生活多一抹色彩。

“诗可以兴。”每个人的诗情画意凝聚在一起,便成就了一个社会的文化内涵,一个社会的文化内涵造就出一个国家的文化底蕴。国家的软实力取决于人们内心的强大。因此,诗歌的传承便显得尤为重要。中央电视台新推出的《经典咏流传》将中华五千年的诗韵赋于音乐之中,涓涓流淌,人人传诵。人们又一次被诗歌的力量震撼,经典之音细细流淌,传承之人代代不断。

诗歌是我们的文化瑰宝,是值得我们用心灵去守护的美好。我们每个人都应该是一位诗人。

本文作者简介
作者姓名袁志博 作者年龄18岁零8个月
在读学校四川省泸县第一中学 在读班级高三9班
性格特点情绪化 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看杂志 平均成绩109分
指导老师陈安可 老师职务任课老师

2、经典再现传承文明作文700字

这个寒假,我在家观看了《山东省青少年经典诵读电视大赛》。大赛的过程以千年文明为伴,与中华经典同行。通过观看经典诵读大赛,我学习了博大精深的中国传统文化,体会到了其中的精华。

首先是“古诗大比拼”,当我还在绞尽脑汁的想有哪些包含“江”“湖”的诗句的时候,台上的选手们已经流利的答出了一句又一句的经典。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”多么美的意境;“大江东去,浪淘尽千古风流人物”让人听上去无比的荡气回肠;“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”那份不得志的孤傲亦体现的很美。平淡的文字从他们口中说出是那样的温婉柔畅,是那样的振聋发聩,让我一次又一次感受着国学经典的荡气回肠。

接下来的“美德大考验”,餐桌上选手的表现处处体现着中华名族的传统美德。对待同伴谦恭礼让,互相帮助;对待长辈文明礼貌,谦恭有加。中华民族五千年的文明礼仪在他们身上体现的淋漓尽致,这也让我深深的感受到了中华作文文明的博大精深。看着他们的表现我真的自叹不如。在以后的时间里我一定要更多的去学习中华民族的传统礼仪,表现的像他们一样好!

中华民族五千年的文明,每一个经典中都蕴藏着一个深深的哲理,只要我们细细的去品味,总能从期中悟出一个道理来。“世上无难事,只怕有心人”,让我懂得了只要专心致志,朝目标奋发,就不会有克服不了的困难;“人心齐,泰山移”,告诉了我要与朋友团结一心,共同进取,任何困难都拦不了我们;“欲知天下事,须读古今书”,令我明白了书能给予人知识,要多去阅读;“刀不磨要生锈,人不学要落后”令我明白了只有多学习才可以取得进步。

我们是祖国的花朵,是祖国未来的希望,是传播和继承文明的使者。滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。或许那古老的青铜器早已锈迹斑斑,但书写在其中的中华文化依旧辉煌。仰望于诗词歌赋,沉醉于纸墨笔砚。让我们跨越时间和空间,去触摸千年前古人的文明与智慧。

本文作者简介
作者姓名毛会 作者年龄14岁零4个月
在读学校赣州市第七中学 在读班级初二3班
性格特点无情 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好健身 平均成绩97分
指导老师孙宝奇 老师职务任课老师

3、诵读经典,传承文明作文700字

诵读经典,传承文明。古人云:腹有读书气自华。读书决定着一个人的修养,滋润着一个民族的心灵,也影响着一个国家的发展。

书,他经历了历史的积淀与检验,它是我们中华民族的文化基石,是精神食粮和创新资源。

书,它有优美的语言,深邃的思想,丰富的哲理,对于塑造人的灵魂,启迪人的智慧,陶冶人的情操,鼓舞人的斗志和提高人的精神境界,具有不可替代的作用。孔子的:温故而知新,可以为师矣。让我们运用正确的学习方法;沈复的《童趣》写出了沈复少年时的趣事,把琐碎的事物变得趣味盎然,充分的表现了儿童丰富的想象力;彭端淑的《为学》这个故事告诉我们,我们只有立下了目标,努力去实现,才会获得成功。主观努力是成败的关键。人贵立志,事在人为。人要立长志,不要常立志。人之为学,贵在立志,无论客观条件的好坏,天资的高低,关键在于主观努力,令我有深刻的感悟。《塞翁失马》的这个故事告诉我们作文:世界上的事物是变化发展的,是普遍联系的。也说明事物是矛盾双方的统一,一件事物有正反两方面,这两方面是可以互相转变的,不是一成不变的。所以我们要用发展的眼光看问题,并且研究问题时要经过分析,不要妄下定论。孟子的:身不行道,不行于妻子:使人不以道,不能行与妻子。使我们明白了身为一家之主的领导作用有多么重要。“锄禾日当午,汗滴禾下土”的字里行间写出劳动人民的艰辛,其意外之言是让我们珍惜粮食供应;黄河远上白云间,一片孤城万仞山写出了黄河雄浑的气势,磅礴的力量……

经典文化,使我们学会做人,学会处事,是我们对祖国五千年文明的理解。我们在咏读经典,含英咀华,领悟人生,锻造心灵,完善自我。让经典诵读成为我们一生不断的阅读,理解,体会文化。

雅言传承文明,经典浸蕴人生。让我们一起与经典同行,手捧书香阅读着,吟诵并快乐着,让我们播下经典的种子,守护精神的家园吧!

本文作者简介
作者姓名华胥 作者年龄13岁零6个月
在读学校南园中学 在读班级初一8班
性格特点自尊心强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看新闻 平均成绩119分
指导老师聂卫平 老师职务班主任

4、诵读传承经典弘扬传统文化作文700字

《论语》、《孔子》、《荀子》、《庄子》、《道德经》、《三字经》、《弟子规》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》……都是我们中国的传统文化经典,可是现如今的我们很少涉及到我们祖先世世代代传下来的这些精髓,最多也就是在课本上学到一些古诗文或是散文,而真正了解其深意又懂其背景的同学还是屈指可数,这样的现状不禁让我们对传统文化的传承堪忧。

了解这些古籍,并不是为了单单的传承文化,还是为了让我们先辈的精神理念传承下去,每一次读古籍的过程,那都是一次心灵的净化。

这些古籍给我的心灵开启了一扇进修的大门,以其不自生;外其身而身存,要做一个不追求名利的人,不去盲目的争鱼死网破,不自命清高,待人友善,待人待事不要有偏见,不要因为一个同学没有跟你说要借你的什么东西,就借走了,没作文有跟你打招呼,你发现了,就认定了他是一个小偷,且以后、将来都不会变,那样的想法是不对的,同学可能只是无意的拿走了没有跟你说,但是,他还回了,就说明他不是偷,你不应该去伤害你的同学,可能你的这一句话就影响了他的一生,你因该告诉他,下次要记得告诉你,毕竟“人之初,性本善”,世界本没有好人和坏人之分,全是凭你自己的判断,可能他是无意识的,却被你误会成了有意的,所以人要学会宽容大度的待人、处事。

凡是并不是你表面所看到的那样,每个人都有每个人难言的苦衷,你做不到了解每一个人,了解每一件事,不如学着去包容别人,体谅别人的苦衷,多去发现身边、生活中的美,学会感恩,感谢你身边的每一个人,无论是讨厌你的人、还是爱你的人……你都要感谢,因为正是有他们你才会进步,才会成长,才会拥有丰富多彩的人生!

本文作者简介
作者姓名金翰 作者年龄11岁零4个月
在读学校阅海小学 在读班级六年级4班
性格特点兴奋 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钢琴 平均成绩99分
指导老师康静 老师职务班主任

5、国学经典美德传承作文700字

国学经典是中华民族五千年灿烂文化的精髓,凝聚着中国数百千年人的智慧。亘古历今,经典名句滋润了一代又一代人的心灵。炎黄子孙在经典的摇篮里孕育。华夏儿女在“名句”中成才。在看完《国学小名士》之后我更进一步地认识了国学,国学是对人类的品读,那里有人世的沧桑,有历史的痕迹,有生命的真谛。

比赛第一环节是“我爱记诗词”古典诗词、名句。“远上寒山石径斜,白云深处有人家”。恍然之中,我也成了一名优雅的古代儒生。微风拂过我头上淡蓝色的逍遥巾。我坐在一辆古代的马车上“吱呀吱呀”而去,驿道两边是一片火红的枫叶,把我的双眼映照的微红,叫我怎么不停下来望几眼?“小林尊前见玉箫,银灯一曲太妖娆。歌中醉倒谁能恨?唱罢归来酒未消。”夜晚已深,打更人在窄窄的街道上越走越远,而红楼上酒兴正浓,萧是那精精致致的玉箫,灯是那华华贵贵的银灯。音乐在身边流淌,心作文爱的人跳着心爱的舞蹈,叫我怎么不想再做一日多情公子?婉约派的词,犹如淅淅沥沥的杏花春雨,美得令人屏声静气。它的音韵之美,天字之丽,在悠长的时空里摇曳,芬芳妩媚,萦绕在我的心间,回想在天际……

而在中国民族的历史上,千年的腥风血雨,曾近被称为“东亚病夫”的中国已傲然屹立在世界的东方。“少年强则国强,少年富则国富。少年智则国智,少年独立则国家独立。”要实现中华民族伟大复兴的宏伟目标,还需要我们艰苦奋斗,我们要让国学经典中的智慧之光,指引我们前进,作为中国人,我们应该为此骄傲,发扬国学文化。

“诵读经典,传承美德,”国学小名士让我们一起在对经典的践行中,不断前进:知行合一,学以致用。多读书。读国学“工欲善其事必先利其器土欲宣启义,必先读其书。让国学带领我们每一个人在今后的日子里,向梦想前进,超中国梦前进。国学,必世代相传。

本文作者简介
作者姓名叶克勇 作者年龄13岁零4个月
在读学校普兰店第二中学 在读班级初一8班
性格特点工作有效率 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好减肥 平均成绩95分
指导老师闫波 老师职务副班主任

6、猜你喜欢: